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viernes, 8 de julio de 2016
jueves, 7 de julio de 2016
AGRADECIMIENTO
ME ES MUY GRATO DECIRLES LO AGRADECIDA QUE ME SIENTO CON TODOS LOS PADRES DE FAMILIA POR EL APOYO QUE ME BRINDARON TODO EL CICLO ESCOLAR, Y QUE ME HAYAN PERMITIDO CONVIVIR CON SUS HIJ@S Y CONTRIBUIR PARA BIEN EN SU FORMACIÓN.
LES DESEO UNAS FELICES Y MERECIDAS VACACIONES , LES DEJO UN ÚLTIMO CONSEJO A MIS QUERIDOS Y ENTRAÑABLES NIÑ@S : QUE UNA SEMANA ANTES DE QUE ENTREN AL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR PRACTIQUEN LA LECTURA DE COMPRENSIÓN Y LAS OPERACIONES BASICAS.
LES DEJO LAS FOTOS DEL FESTEJO DE FIN DE CURSOS. ¡MIL GRACIAS!
LES DESEO UNAS FELICES Y MERECIDAS VACACIONES , LES DEJO UN ÚLTIMO CONSEJO A MIS QUERIDOS Y ENTRAÑABLES NIÑ@S : QUE UNA SEMANA ANTES DE QUE ENTREN AL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR PRACTIQUEN LA LECTURA DE COMPRENSIÓN Y LAS OPERACIONES BASICAS.
LES DEJO LAS FOTOS DEL FESTEJO DE FIN DE CURSOS. ¡MIL GRACIAS!
martes, 5 de julio de 2016
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 6 DE JULIO
MAÑANA LA SALIDA SERÁ A LAS 12 DEL DÍA, YA QUE TENDRÁN QUE ARREGLARSE PARA EL FESTIVAL DE LAS 6: 00 DE LA TARDE, FAVOR DE LLEGAR PUNTUALES A LAS 5:30 VENIR YA ARREGLADAS, POR FAVOR.
Por orden de la dirección cambio de fecha de salida de vacaciones, será el próximo viernes 8 de julio, para los que terminaron libros.
ESPAÑOL.-
1.- INVESTIGA EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES NOMBRES INDÍGENAS , Y DIBUJA EL SÍMBOLO QUE UTILIZAN EN UNOS MAPAS O CARTELES DE GUÍAS.
COYOACAN.-
CUAUHTÉMOC.-
CHAPULTEPEC.-
AZCAPOTZALCO.-
TLÁHUAC.-
TENOCHTITLÁN.-
TEXCOCO.-
MATEMÁTICAS.-
1.- RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES:
6 X 10 = 15 X 10 =
7 X 10= 26 X 10 =
3 X 10= 19 X 10=
5 X 10= 35 X 10 =
9 X 10 = 18 X 10 =
8 X 10 = 16 X 10 =
1 X 10= 28 X 10 =
4 X 10= 37 X 10 =
2 X 10= 46 X 10 =
11 X 10= 31 X 10 =
2.- RELACIONA LAS COLUMNAS CON DIFERENTE COLOR:
13 X 10= 420 123 X 10 2 680
6 X 10 = 510 184 X 10 1 230
25 X 10= 170 356 X 10 6 310
42 X 10= 130 547 X 10 1 840
51 X 10= 60 268 X 10 3 560
17 X 10= 250 631 X 10 5 470
1.- INVESTIGA EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES NOMBRES INDÍGENAS , Y DIBUJA EL SÍMBOLO QUE UTILIZAN EN UNOS MAPAS O CARTELES DE GUÍAS.
COYOACAN.-
CUAUHTÉMOC.-
CHAPULTEPEC.-
AZCAPOTZALCO.-
TLÁHUAC.-
TENOCHTITLÁN.-
TEXCOCO.-
MATEMÁTICAS.-
1.- RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES:
6 X 10 = 15 X 10 =
7 X 10= 26 X 10 =
3 X 10= 19 X 10=
5 X 10= 35 X 10 =
9 X 10 = 18 X 10 =
8 X 10 = 16 X 10 =
1 X 10= 28 X 10 =
4 X 10= 37 X 10 =
2 X 10= 46 X 10 =
11 X 10= 31 X 10 =
2.- RELACIONA LAS COLUMNAS CON DIFERENTE COLOR:
13 X 10= 420 123 X 10 2 680
6 X 10 = 510 184 X 10 1 230
25 X 10= 170 356 X 10 6 310
42 X 10= 130 547 X 10 1 840
51 X 10= 60 268 X 10 3 560
17 X 10= 250 631 X 10 5 470
lunes, 4 de julio de 2016
TAREA PARA EL MARTES 5 DE JULIO
Dibuja en tu cuaderno las siguientes figuras, colorea, divide en partes iguales y diferentes formas las figuras: 1/4, 1/2, 3/8, 3/4
- 4 cuadrados
- 4 círculos
- 4 rectángulos
¿ Cómo se llama cada fracción? escribe el nombre debajo de cada figura.
2.- Resolver lo siguiente:
1/2+3/2= 2/4+1/4+3/4= 2/8+3/8+1/8=
4/2-1/2= 6/5 - 2/5 = 5/8 - 3/8 = 4/4 - 1/4 =
ESPAÑOL.-
ESCRIBE EN TU CUADERNO LA DEFINICIÓN:
ARGUMENTACIÓN .-
Es un razonamiento que utilizamos para defender nuestro punto de vista y para convencer a la gente que tenemos razón.
Cada día nos encontramos en situaciones en donde hay opiniones encontradas y tenemos que discutir para ponernos de acuerdo.
Después de escuchar los argumentos de una perona podemos decir si estamos de acuerdo o no con ella.
Cuando se lleva a cabo una reunión , cada persona expone sus argumentos.
2.- Con ayuda de tus papás escribe un argumento a favor y otro en contra en los siguientes asuntos:
1.- La contaminación en las grandes ciudades se puede reducir si los automóviles dejan de circular un día.
A favor :
En contra:
2.- La televisión es una buena influencia para los niños.
A favor:
En contra:
3.- Los juegos de video.
A favor:
En contra:
4.- Enjaular a los animales en los zoológicos.
A favor:
En contra:
5.- El consumo de golosinas y refrescos.
A favor :
En contra:
domingo, 3 de julio de 2016
miércoles, 29 de junio de 2016
TAREA PARA LUNES 4 DE JULIO
El viernes no llevaran tarea, ya que no traerán mochila, solo los cuadernos para trabajar. Vendrán con el uniforme deportivo, allá se les dará el desayuno la entrada a la misma hora , de aquí nos iremos a SMILING , y los recogerán en el colegio a la misma hora.
La graduación de sexto año será el 6 de Julio, en donde participarán los alumnos , empieza a las 6 de la tarde los niños se presentarán a las 5:30 de la tarde ya vestidos.
Favor de revisar el vestuario, traer para los ensayos el pareo y las velas, porfavor.
MATEMÁTICAS .-
Resuelve los siguientes problemas: resuelvelos efectuando las operaciones necesarias , en tu cuaderno.
1.- En los grupos A, B, C de 3er grado de la escuela "Obreros y Campesinos" hay 35, 29 y 37 alumnos respectivamente, sí fueron al mueseo juntos pero faltaron 10 alumnos; ¿cuántos alumnos en total fueron al museo?
R.-
2.- Para el festival de ballet se montaron 3 números de baile con 67 niñas en total, sí 20 participaron en el primer baile y 25 en el segundo; ¿cuántas participaron en el tercer baile?
R.-
3.- Samuel tenía en el banco $ 5000, sacó $ 643 para comprar un juego de video.¿Cuánto le quedaría en su cuenta de banco sí su tío le depositó $ 500 ?
R.-
4.- Doña Lola compró dos cajas de chocolates con 12 bolsas de 10 chocolatito a cad una ¿Cuántos chocolates en total tiene?
R.-
5.- Lupita compró dos muñecas recortables y 6 sobres con 8 vestidos para cada una. ¿Cuántos vestidos compró en total ?
R.-
6.- Sí cada sobre le costó $ 3.00 y cada muñeca, $2.00, ¿cuánto gastó ?
R.-
7.- Toño logró reunir $ 188 en su alcancía. Imagina 3 maneras diferentes de componer esa cantidad en monedas y billetes de diferente denominación . Dibuja esas tres formas.
R.-
ESCRIBE PALABRAS RELACIONADAS CON LAS PRIMERAS PARA HACER ANALOGÍAS.
biblioteca abrigo princesa madera paraguas estrella
palacio _____________ libro ______________ lluvia _______________
frío _______________ noche _____________ carpintero ____________
2.- Divide las palabras en sílabas y anota el número que tiene cada palabra, ve el ejemplo:
Palabra División silábica Numero de sílabas
Ferrocarril Fe- rro - ca - rril Cuatro
Enfermedad ________________ _______________
Zapato
Animalito
Tres
Murmurando
Cepillo
Casa
Viejitos
Tomás
Médico
miércoles, 18 de mayo de 2016
Divisiones Para Niños, Explicación y Ejemplos, Division Practice For Chi...
REPASO DE LA DIVISIO DE UNA CIFRA Y SUS PARTES
sábado, 23 de abril de 2016
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