SMILING GAMES

Ellos se divirtieron tanto, que no se querían regresar al colegio.

AGRADECIMIENTO

ME ES MUY GRATO DECIRLES LO AGRADECIDA QUE ME SIENTO CON TODOS LOS PADRES DE FAMILIA POR EL APOYO QUE ME BRINDARON TODO EL CICLO ESCOLAR, Y QUE ME HAYAN PERMITIDO CONVIVIR CON SUS HIJ@S Y CONTRIBUIR PARA BIEN EN SU FORMACIÓN.

LES DESEO UNAS FELICES Y MERECIDAS VACACIONES , LES DEJO UN ÚLTIMO CONSEJO A MIS QUERIDOS Y ENTRAÑABLES NIÑ@S  : QUE UNA SEMANA ANTES DE QUE ENTREN AL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR PRACTIQUEN LA LECTURA DE COMPRENSIÓN Y LAS OPERACIONES BASICAS.

LES DEJO LAS FOTOS DEL FESTEJO DE FIN DE CURSOS. ¡MIL GRACIAS!

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 6 DE JULIO

MAÑANA LA SALIDA SERÁ A LAS 12 DEL DÍA, YA QUE TENDRÁN QUE ARREGLARSE PARA EL FESTIVAL DE LAS 6: 00 DE LA TARDE, FAVOR DE LLEGAR PUNTUALES A LAS 5:30 VENIR YA ARREGLADAS, POR FAVOR.

Por orden de la dirección cambio de fecha de salida de vacaciones, será el próximo viernes 8 de julio, para los que terminaron libros.

ESPAÑOL.-
1.- INVESTIGA  EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES NOMBRES INDÍGENAS , Y DIBUJA EL SÍMBOLO QUE UTILIZAN EN UNOS MAPAS O CARTELES DE GUÍAS.

COYOACAN.-

CUAUHTÉMOC.-

CHAPULTEPEC.-

AZCAPOTZALCO.-

TLÁHUAC.-

TENOCHTITLÁN.-

TEXCOCO.-

MATEMÁTICAS.-
1.- RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES:

6 X 10 =                        15 X 10 =
7 X 10=                         26 X 10 =
3 X 10=                         19 X 10=
5 X 10=                         35 X 10 =
9 X 10 =                        18 X 10 =
8 X 10 =                        16 X 10 =
1 X 10=                         28 X 10 =
4 X 10=                         37 X 10 =
2 X 10=                         46 X 10 =
11 X  10=                      31 X 10 =

2.- RELACIONA LAS COLUMNAS CON DIFERENTE COLOR:
 13 X 10=               420                    123 X 10                   2 680
6 X 10 =                 510                    184 X 10                   1 230
25 X 10=                170                    356 X 10                    6 310
42 X 10=                130                    547 X 10                    1 840
51 X 10=                 60                     268 X 10                    3 560
17 X 10=                250                    631 X 10                    5 470

TAREA PARA EL MARTES 5 DE JULIO

MATEMÁTICAS.-
Dibuja en tu cuaderno las siguientes figuras, colorea, divide en partes iguales y diferentes formas las figuras: 1/4, 1/2, 3/8, 3/4
- 4 cuadrados
- 4 círculos
- 4 rectángulos

¿ Cómo se llama cada fracción? escribe el nombre debajo de cada figura.

2.- Resolver lo siguiente:

1/2+3/2=             2/4+1/4+3/4=          2/8+3/8+1/8=    

4/2-1/2=              6/5 - 2/5 =      5/8 - 3/8 =      4/4 - 1/4 =

ESPAÑOL.-

ESCRIBE EN TU CUADERNO LA DEFINICIÓN:

ARGUMENTACIÓN .-

Es un razonamiento que utilizamos para defender nuestro punto de vista y para convencer a la gente que tenemos razón. 

Cada día nos encontramos en situaciones en donde hay opiniones encontradas y tenemos que discutir para ponernos de acuerdo. 

Después de escuchar los argumentos de una perona podemos decir si estamos de acuerdo o no con ella.

Cuando se lleva a cabo una reunión , cada persona expone sus argumentos.

2.- Con ayuda de tus papás escribe un argumento a favor y otro en contra en los siguientes asuntos:

1.- La contaminación en las grandes ciudades se puede reducir si los automóviles dejan de circular un día.

A favor :

En contra:

2.- La televisión es una buena influencia para los niños.

A favor:

En contra:

3.- Los juegos de video.

A favor:

En contra:

4.- Enjaular a los animales en los zoológicos.

A favor:

En contra:

5.- El consumo de golosinas y refrescos.

A favor :

En contra:

multiplicación por 2 cifras

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